Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
«Разговор с родителями о подростках»
«Разговор с родителями о подростках»
Мы встречались с родителями семиклассников, чтобы поговорить о том, что скрыто за «странным» поведением подростков.
Главная тема – психологические защитные механизмы: почему они включаются, как мы, взрослые, сами их закрепляем и есть ли выход из бесконечных ссор и непонимания.
Что успели разобрать:
- Откуда берутся защиты – из страха, стыда, желания сохранить самооценку. У подростка мозг перестраивается, эмоции зашкаливают, а опыта мало – психика «закрывается» отрицанием, агрессией, уходом в себя.
- Как мы, взрослые, случайно усугубляем – критикой «не ной», «сам виноват» обесцениваем чувств, чтением личного дневника, требованием «быть все». В ответ защиты становятся жестче.
- Почему именно в 12-14 лет, это пик – сепарация от родителей, гормоны, первая любовь, буллинг, давление оценок. Без защит они бы не выдержали такой психологической перегрузки.
- Выход есть – и он не в «сломать защиту», а в том, чтобы дать ребенку чувство безопасности – признать его право на чувства (в том числе на злость, грусть, обиду); говорить о своих чувствах без «ты должен»; не спасать, а быть рядом; учить проживать эмоции экологично (спорт, разговор, творчество).
Главный вывод собрания – защитные механизмы – не враги, а спасательный круг. Наша задача – не отобрать его, а научить ребенка плавать рядом с нами.
Мы встречались с родителями семиклассников, чтобы поговорить о том, что скрыто за «странным» поведением подростков.
Главная тема – психологические защитные механизмы: почему они включаются, как мы, взрослые, сами их закрепляем и есть ли выход из бесконечных ссор и непонимания.
Что успели разобрать:
- Откуда берутся защиты – из страха, стыда, желания сохранить самооценку. У подростка мозг перестраивается, эмоции зашкаливают, а опыта мало – психика «закрывается» отрицанием, агрессией, уходом в себя.
- Как мы, взрослые, случайно усугубляем – критикой «не ной», «сам виноват» обесцениваем чувств, чтением личного дневника, требованием «быть все». В ответ защиты становятся жестче.
- Почему именно в 12-14 лет, это пик – сепарация от родителей, гормоны, первая любовь, буллинг, давление оценок. Без защит они бы не выдержали такой психологической перегрузки.
- Выход есть – и он не в «сломать защиту», а в том, чтобы дать ребенку чувство безопасности – признать его право на чувства (в том числе на злость, грусть, обиду); говорить о своих чувствах без «ты должен»; не спасать, а быть рядом; учить проживать эмоции экологично (спорт, разговор, творчество).
Главный вывод собрания – защитные механизмы – не враги, а спасательный круг. Наша задача – не отобрать его, а научить ребенка плавать рядом с нами.
24
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
