Рубрика «Интервью с выпускниками»

Рубрика «Интервью с выпускниками»

ВАЛЕРИЯ АУШЕВА: «КАЖДЫЙ ПРОЕКТ – СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ»

Уже более пятидесяти лет дивногорский Дом детского творчества каждый год отпускает во взрослую жизнь своих выпускников. Далеко не все связывают свою жизнь с тем же занятием. Но есть и такие, кто возвращается в ДДТ даже после окончания обучения или же следят за новыми достижениями объединения.
Одна из таких выпускниц – Валерия Аушева, которая не просто вернулась, а даже побывала в роли педагога Дивногорского Школьного Парламента, где когда-то занималась сама.

ПАССИВНОЕ УЧАСТИЕ БЫЛО ОШИБКОЙ

– Расскажите, как вы оказались в ДДТ? Как выбирали объединение?

– Дом детского творчества - это моя любовь на всю жизнь. До сих пор проходя мимо него, меня настигает большая ностальгия по юношеству. В ДДТ меня привела мама, в хореографический ансамбль «Огонёк», в нём я танцевала 11 лет и благодарна педагогам за свою осанку, чувство ритма и пластику, а так же за любовь к сцене. В 14 лет я увлеклась молодёжным самоуправлением благодаря ТИМ «Юниор», где обрела множество друзей и один из них был председателем Дивногорского школьного парламента. Познакомившись с создателем парламента Екатериной Артишевской, я увлеклась проектированием и добровольчеством.

– Как долго вы занимались в ДиШП?

– В парламенте я активно участвовала 2 года. Мне безумно нравилось быть участником молодежного движения, нравилось находиться в компании самых активных и инициативных, нравилось часами писать проекты, а после их реализовывать. По этому времени я сильно скучаю. А вот на третий год я была уже достаточно пассивным участником, так как готовилась к поступлению в университет. Но сейчас понимаю, что это можно было совмещать и жалею, что не делала так.

ДРУЖБА, КОНКУРЕНЦИЯ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЧУЖИЕ ЖИЗНИ

– Раз вы так любили своё объединение, поделитесь самыми яркими впечатлениями за три года обучения, такие наверняка есть.

– Мне кажется, каждое заседание было для меня ярким событием. Первое, что приходит на ум - это создание Молодёжного бала, совместно с Молодёжным центром «Дивный» и городским домом культуры «Энергетик». Сами писали сценарий, создавали декорации, рассылали приглашения, организовывали площадки на балу. Очень красочно осталось это событие в памяти. Организация детского летнего палаточного лагеря «Оранжевая Мана» было очень тёплым и взрослым. Яркими воспоминаниями для меня являются совместные поездки на Краевой школьный парламент, где мы всей командой боролись за места самых сильных лидеров в крае, самых лучших проектов. Несмотря на конкуренцию, мы получали друзей со всего Красноярского края, дружба с которыми хранится и сегодня. Ярким моментом стало участие в дивногорском созыве депутатов, где мы, несмотря на возраст, отстаивали свои позиции наравне с главой города и его заместителями. На самом деле, жизнь с парламентом была настолько насыщенной, что ярких событий и моментов осталось очень много.

– Вы упомянули, что участвовали в организации палаточного лагеря. Расскажите о нём подробнее: какую роль играли там вы, сравните с обычными лагерями и поделитесь той атмосферой.

– За свою жизнь я была в лагерях 3 раза. Стоит сказать, что лагерь «Оранжевая Мана» уникален. В этом проекте делали всё дети и подростки сами. Конечно не без наставников, но получалось так, что на себе везли продукты, сами готовили, придумывали досуг для детей на вечер и на день. Там чувствовалась самостоятельность и ответственность за чужие жизни, особенно, когда мы поднимались на Манскую петлю или сплавлялись по Мане. Мы как самые настоящие выпускники обучали новое поколение проектированию, реализации проектов, в общем, по-дружески их воспитывали. В этом лагере я впервые ощутила, что нам есть, что передать будущему поколению. В других лагерях не так. Ты просто отдыхаешь там, тебя развлекают, тебе готовят, тебя и спать укладывают.

– Как повлиял педагог на вас и создание вашей личности в том возрасте?

– Влияние личности Екатерины просто глобально. Когда ты юный, ты не осознаешь, что ты под влиянием. А сейчас я уже понимаю, каким образом и когда Екатерина поучаствовала в становлении моей личности. Изначально, она показалась мне тихой и юной, но немного позже оказалось, что это самый целеустремлённый человек. Катя всегда добивается своих целей, она знает, куда идёт по жизни. При этом она всегда отзывчива и придёт на помощь. Я очень любила оставаться в узкой компании с Екатериной. В эти моменты мы разговаривали по душам и Катя открывалась мне с новой стороны. Но самое ценное, что в этих разговорах она помогала мне раскрыться. Благодаря общению с ней, я становилась личностью, делала открытия для себя. Катя перевернула мое понимание о педагогике, оказалось, что педагог может быть не злым, а очень даже добрым, отзывчивым. Педагог может быть другом, который со своим опытом направит воспитанника по верной траектории в жизни

ИЗ ДИПЛОМАТА В ПЕДАГОГА

– Как сложилась ваша жизнь после выпуска из Дивногорского Школьного Парламента?

– Если говорить о моем дальнейшем пути, то стоит сказать, что я получила высшее образование, училась на дипломата в СФУ. Изначально не понимала, зачем туда пошла учиться, но сейчас есть благодарность родителям, которые позволили мне получить именно такое высшее образование, оно очень обширное и даёт мне множество возможностей. Сейчас решила попробовать сузить свою профессию и выбрала внешнеэкономическое направление и стала специалистом в этой деятельности. Помогаю людям привезти товар из других стран в Россию. Так как работа сидячая, а для меня это скучно, я пригласила к себе детей для изучения английского языка. В этой области я уже 4 года и думаю продолжать в ней развиваться. Потому что это та сфера, где нет никаких границ и сидячей работы, а это то, что мне надо.

– Какое-то время вы заменяли Екатерину и были педагогом ДиШП. Каково это было? Быстро ли вы нашли общий язык с ребятами?

– Это был не самый легкий опыт. С ребятами я быстро нашла общий язык, понимала, кому с кем комфортнее работать, кому какая сфера ближе. Я была их старше на 3-5 лет, поэтому в личном общении было всё легко. Мне было на тот момент 18-19. Но так как я сама ещё была ребёнком и не имела опыта такой ответственности перед собой, детьми, директором, я не всегда понимала, что конкретно от меня требует руководство, какие задачи правильнее поставить для себя и ребят, чтобы не потерять тот статус, который Катя дала объединению. Кстати, Катя на всем этом пути была вместе с нами и помогала нам, так что у меня был достаточно мягкий первый опыт. Я поняла, что излишне самоуверенна, и нужно быть более ответственной. Поняла для себя, что на контакт с детьми мне идти гораздо легче, чем контактировать со взрослыми. Это происходит, потому что ты ничего не ожидаешь от ребёнка, ты только даёшь ему, а в случае со взрослыми, ты ожидаешь, что это сформировавшиеся ответственные люди, которые здраво мыслят, но и здесь я ошиблась и поняла, что слишком много требую от окружающих и все люди разные.

– Есть ли у вас какие-то пожелания для нынешних учеников ДиШП?

– Ничего и никого не бойтесь. Если поставили цель, то стремитесь её достичь. И пожалуйста, цените это время, используйте каждый проект, как свой счастливый билет в будущее! Поверьте, время в стенах Дивногорского школьного парламента самое счастливое.

Текст: Яна Макарова
Фото из личного архива Валерии Аушевой

Материал из группы Дивногорский Школьный парламент

#домдетскоготворчества #дивногорск #валерияаушева #янамакарова #дивногорскийшкольныйпарламент